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班主任工作的几点心得和体会

作者:向海燕    文章来源:本站原创    点击数:379    更新时间:2017-04-20
 

班主任工作的几点心得和体会

向海燕

记得在一本书上看到,老师分为四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我谈谈近几年来我当班主任的几点心得和体会:

一、营造家的氛围

班集体是学生健康成长的沃土。我经常对学生说:“我们这个班,就是一个大家庭,无论老师还是同学,都是这个家庭中的一员,要想家庭兴旺,就必须大家一起努力。”记得刚接手33班的时候,由于原33班的同学较多,他们明显有着一种优越感,而从普通班上来的同学每个班只有一两个人,于是这些同学心中总有一种失落感,有的甚至提出要回原班就读,于是我利用思教课的时间与大家一起学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。之后我又安排班干部着手准备生日档案。即在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起唱生日歌,并赠送一本小小的笔记本。让他们感受来自同学的祝福,让歌声和掌声带给大家好的心情。

二、以身作则,为人师表

班主任的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿。记得第一天上讲台的时候,整个讲桌一片狼藉,粉笔头、灰尘、书本散了一桌,我的教案本无处可放,于是,我从教室后面提来一只水桶和拿来一块抹布,把整个讲桌和黑板擦得干干净净。之后的一段时间,我一直坚持这样做。行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,慢慢地,每节课讲台和黑板都是干干净净的,任课老师对此十分满意。

三、信任学生,尊重学生

渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于高中生来说,信任推动其上进的力量。我们班上有些同学在学习上有些困难,有的是因为学习目的不明确,更加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩有了明显的进步。再如有同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

四、注重学生的激励教育。

无论在课堂上还是课余时间,班主任的一个微笑,一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。我用的激励方法是制作激励卡,每人贴在桌面上,上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是我亲自填写寄语,不但对学生激励大,对班主任也是一种提高,记得还是高一22班的时候,邓江甜同学天资聪颖,成绩也不错,但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一,我在他的班主任寄语栏里这样写道:  “是雄鹰就要振翅高飞,若总落在鸡棚上,还不如一支鸡好看!我多么希望你能够像雄鹰一样振翅高飞呀!”对于那些学习不错,但嘴犟,一有事老师一问就是“反正怎样……”喜欢开脱自己的同学,我在他们的班主任寄语栏里这样写道:“懒惰是成功的劲敌,喜欢开脱自己的人,却开脱不了失败!”对于学习努力刻苦,但成绩不好,我在她们的班主任寄栏里这样写道:“是金子总会发光,有志者事竟成,竭尽全力一定能行!”这种心与心的交流就像是阳光能照亮学生的心灵,给他们带来信心,带来希望,带来生机和活力!

总之,一班之主,任重而道远,风雨一肩挑,甘苦皆品尝,不为别的,只是为了能让每一个人都能成材:让优秀学生顺利考上一流的大学深造,让中等学生努力挤上继续学习的航船,让资质平凡的学生收获人生昂扬的精神财富。当然,我不是诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位;然而,作为教师,作为班主任,我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇!我会以更大的热情,更好地做好这一神圣的育人事业

 

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